מותאם לתוכנית הלימודים
להדפסת השיעור פרק חמישי, חלק שלישי כיתה ה' מעודכן לשנת הלימודית תש"ף עמודים 202-206 , 220-228 בתוכנית הלימודים 45 דקות עיוני ומעשי יחידת שיעור אחת תכנים ומושגים: תכנות בשילוב שני חיישנים: חיישן מרחק וחיישן מגע. תכנות תנאי מורכב, "גם" ו "או. הקדמה: לאחר שהתלמידים למדו לתכנת את חיישן המרחק במפגשים
להדפסת השיעור פרק שישי, חלק שני כיתה ה' עמודים 211-219 בתוכנית הלימודים 90 דקות עיוני ומעשי שתי יחידות שיעור כפול נושאים: מעקב אחר קו בדרך של זהות צבע תנאים ולולאות הקדמה למורה- שיעור זה עוסק במעקב פשוט אחר קו בדרך של זהות צבע. לאחר שהילדים למדו לזהות צבעים שונים במשטח
להדפסת השיעור פרק שישי, חלק ראשון כיתה ה' עמודים 211-219 בתוכנית הלימודים 90 דקות עיוני ומעשי שתי יחידות שיעור כפול תכנים ומושגים: נושאים: חיישן צבע/אור החזר אור תנאי קריאת קד ותיקון בעיות הקדמה למורה- שיעור זה עוסק בחיישן הצבע ובשתי אפשרויות המדידה שלו בסביבת scratch3. את החיישן ניתן להתקין
להדפסת השיעור פרק חמישי, חלק שני כיתה ה' מעודכן לשנת הלימודית תש"ף עמודים 202-206 , 220-228 בתוכנית הלימודים 135 דקות עיוני ומעשי שלוש יחידות שיעור תכנים ומושגים: תכנות חיישן מרחק באמצעות מפעילים לזיהוי מרחק מאובייקט הרכבת מנוע בינוני על הרובוט וזרוע הרמה. תכנות חיישן המרחק לזיהוי אובייקט ושינועו. תכנות חיישן
להדפסת השיעור פרק חמישי, חלק ראשון כיתה ה' מעודכן לשנת הלימודים תש"ף עמוד 195 בתכנית הלימודים 45 דקות עיוני תכנים ומושגים: כיצד אנחנו ועטלפים אומדים מרחק של עצמים מאתנו. מהו חיישן אולטראסוניק (מרחק) כיצד הוא עובד? הרכבת החיישן על הרובוט והיכרות עם מסך החיווי שלו בבקר הרובוט. הקדמה: בשיעור מבוא זה
להדפסת השיעור פרק רביעי, חלק שני כיתה ה' מעודכן לשנת הלימודים תש"ף עמודים: 189, 197, 203-204, 207, 224-227 בתכנית הלימודים 180 דקות עיוני משולב מעשי תכנים ומושגים: חיישן מגע, לולאות ותנאים. הקדמה: בשיעור הקודם הילדים למדו מהם חיישנים ומה המשותף להם ולחושים שלנו. הכרנו לילדים את המושגים בקרה בחוג פתוח ובקרה
להדפסת השיעור פרק רביעי, כיתה ה' מעודכן לשנת הלימודים תש"ף עמודים: 194-195 בתכנית הלימודים 90 דקות עיוני משולב מעשי תכנים ומושגים: חיישנים, בקרה בחוג סגור, בקרה בחוג פתוח, חיישן מגע הקדמה: בשיעור הקודם הילדים למדו להניע את הרובוט במרחב, קדימה, אחורה וביצוע פניות מסוגים שונים בהתאם לתנאי הסביבה. בשיעור זה
להדפסת השיעור פרק שלישי, כיתה ה' מעודכן לשנת הלימודים תש"ף עמודים: 173-174, 176-180 בתכנית הלימודים 180 דקות מעשי משולב עיוני נושאים: סוגי פניות הקדמה למורה: סוגי פניות הקדמה: בפרק הקודם למדנו להסיע את הרובוט קדימה ולאחור בעזרת שני מנועים הנעים במהירות זהה. למדנו כיצד לגרום לרובוט להסתובב ימינה או שמאלה בעזרת
להדפסת השיעור פרק שלישי, חלק שני, כיתה ד' עמודים: 167-172 בתכנית הלימודים 125 דקות מעשי משולב עיוני נושאים: תנועה בקו ישר אחורה פניה ימינה, פניה שמאלה. הקדמה למורה: בשיעור הקודם למדנו לכתוב אלגוריתם לתנועת הרובוט קדימה. בשיעורים הקרובים נתן לילדים להתנסות בכתיבת אלגוריתם ותוכנית לתנועה לאחור, לסיבוב לימין ולסיבוב לשמאל. תרגיל
להדפסת השיעור פרק שני, חלק שלישי, כיתה ה' מעודכן לשנת הלימודים תש"ף עמודים: 161-164 בתכנית הלימודים 90 דקות עיוני משולב מעשי נושאים: חזרה קצרה על לבנות התכנות היכרות עם לבנות תכנות הרובוט הקדמה למורה: שיעור זה הוא החלק השלישי בפרק השני בתכנית הלימודים. לאחר שהכרנו לילדים את בקר הרובוט, תרגלנו מעט אלגוריתמיקה