אתר מלווה תכנות ורובוטיקה ביסודי

נושאי הלימוד באתר מותאמים לעבודה עם כבל USB ותכנת ScratchX

האתר המלווה למורים בתוכנית מדעי המחשב ורובוטיקה לכיתות ד'-ו בבתי הספר היסודיים.

הטכנולוגיה היא חלק בלתי נפרד מחיינו. תוכנות מחשב ורובוטים משולבים בבית, בעבודה, בתעשייה, ברפואה, בכלי רכב, בכלי תקשורת ובחינוך. הבנת אופן פעולתם והיכולת לפתח פתרונות לצורכי האדם באמצעות טכנולוגיה הן חלק מהותי מהכשרת הלומדים לאתגרים העומדים בפני הלומד במאה ה-21.

התוכנית מיושמת דרך התנסויות מותאמות גיל מגוונות, מעוררות עניין ומוטיבציה באמצעות סביבת תכנות של הנפשות (אנימציות) ומשחקים משולבים מדיה ופעילויות תכנות עם מערכת רובוט, וזאת במטרה לפתח אוריינות טכנולוגית ודיגיטלית ולתרגל מיומנויות של חשיבה לוגית-אלגוריתמית.

משתתפי התוכנית בבתי הספר היסודיים בכיתות ד-ו ייחשפו להיבטים השונים של מדעי המחשב והרובוטיקה דרך למידה משחקית, שיתופית ויצירתית, ובאמצעות תוכנית לימודים מסודרת בשילוב תחרויות שונות בתחום.

 

נושאים על פי תוכנית הלימודים ברובוטיקה

חומרים חדשים עולים לאתר מידי יום, עזרו לנו ותרמו חומרים למורים אחרים. מלאו את הפרטים המופיעים בטופס וצרפו את קובץ הפעילות. חומרים מתאימים יפורסמו לשאר המורים עם הקרדיט שלכם. 

להדפסת השיעור פרק רביעי,  כיתה ד' עמודים: 173-174,  176-180 בתכנית הלימודים 180 דקות מעשי משולב עיוני נושאים:  סוגי פניות הקדמה למורה:  בפרק הקודם למדנו להסיע את הרובוט קדימה ולאחור בעזרת שני מנועים המכוונים על מהירות זהה. זמן הנסיעה נגזר מבלוק חכה ששמנו מיד לאחר פקודות המנועים ומיד לאחר מכן היינו צריכים לתת פקודת עצור לכל אחד […]
כיצד לאחסן את הרובוטים בארון?

כיצד לאחסן את הרובוטים בארון?

בבית הספר "שבטי ישראל" במודיעין שדרגו את ארונות האחסון של הרובוטים. כל רובוט זכה בקופסת אחסון חדשה הנסגרת בסגר מתכת חזק. כל הקופסאות של כל כיתה אחוזות יחד, דבר המקל
נסיעה בקו ישר

נסיעה בקו ישר

כאשר מתחילים להניע את הרובוט בפעם הראשונה, עם הילדים, כדאי ליצור מעין שטיח פעילויות. אפשר לקחת קאפה או מפת שולחן מניילון, עליהם להדביק סרט הדבקה צבעוני, רצוי שחור כדי ליצור
חוני המעגל- נעים תנועה סיבובית

חוני המעגל- נעים תנועה סיבובית

לאחר שלמדנו בכיתה על הדרך לסובב את הרובוט וכתבנו את שורות הקוד לקחנו בקבוק מים, רשמנו עליו "חוני המעגל" וכל הקבוצות הפעילו את הרובוט כך שצרנו מעין "ריקוד גשם" סביב